1. Deutsche Wissenschaftler im Ausland 2006 nach Gefördertengruppen und nach Fächergruppen 2. Deutsche Wissenschaftler im Ausland 2006: Veränderungen gegenüber 2005 nach Gefördertengruppen und Fächergruppen 3. Deutsche Graduierte im Ausland 2006: die 10 quantitativ wichtigsten Forschungsbereiche 4. Deutsche Post-Docs im Ausland 2006: die 10 quantitativ wichtigsten Forschungsbereiche 5. Deutsche Wissenschaftler/Hochschullehrer im Ausland 2006: die 10 quantitativ wichtigsten Forschungsbereiche 6. Deutsche Wissenschaftler im Ausland 2006 nach Erdteilen und Regionen des Aufenthaltes sowie nach Fächergruppen 7. Deutsche Wissenschaftler im Ausland 2006: Veränderungen gegenüber 2005 nach Fächergruppen und nach Aufenthalte in Erdteilen und Regionen 8. Deutsche Wissenschaftler im Ausland 2006 nach Ländern des Aufenthaltes (Zielländer) und nach Fächergruppen 9. Deutsche Wissenschaftler im Ausland 2006: die 50 quantitativ wichtigsten Zielländer nach Fächergruppen 10. Die 10 quantitativ wichtigsten Zielländer deutscher Wissenschaftler im Ausland 2006 der Fächergruppe Sprach- und Kulturwissenschaften einschl. Sport 11. Die 10 quantitativ wichtigsten Zielländer deutscher Wissenschaftler im Ausland 2006 der Fächergruppe Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften 12. Die 10 quantitativ wichtigsten Zielländer deutscher Wissenschaftler im Ausland 2006 der Fächergruppe Mathematik, Naturwissenschaften 13. Die 10 quantitativ wichtigsten Zielländer deutscher Wissenschaftler im Ausland 2006 der Fächergruppe Humanmedizin/Gesundheitswiss. 14. Die 10 quantitativ wichtigsten Zielländer deutscher Wissenschaftler im Ausland 2006 der Fächergruppe Agrar-, Forst-, Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin 15. Die 10 quantitativ wichtigsten Zielländer deutscher Wissenschaftler im Ausland 2006 der Fächergruppe Ingenieurwissenschaften 16. Die 10 quantitativ wichtigsten Zielländer deutscher Wissenschaftler im Ausland 2006 der Fächergruppe Kunst, Kunstwissenschaft 17. Deutsche Wissenschaftler im Ausland 2006: für die 5 quantitativ wichtigsten Zielregionen jeweils die 3 quantitativ wichtigsten Fächergruppen
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